Не всегда такой голос стремится выйти на первый план, но всегда он самостоятелен, отличается мелодической, ритмической, тембровой характерностью в звуковой ткани. Вспомогательный голос может быть оригинальным и производным от основной мелодии и голосов сопровождения. Cамый качественный пенопласт оптом можно купить на www.elite-plast.ru. Чаще он появляется не в первом предложении развернутой темы, а в последующих. Мы слышим вспомогательный голос в третьей теме "Вальса - фантазии" М.И. Глинки, представляющий собой нисходящий хроматический1 мотив у виолончелей. Как важен этот скромный мотив! Столь же ярким остается в памяти непрерывно повторяющийся звук в основной теме Прелюдии № 15 Ф. Шопена.
Фиксация фактурных планов и их взаимодействия очень важна для слушателя. Выявить фактурные планы, следить за их развитием и соотношением —значит понять звуковой облик темы, войти в этот звуковой мир. Однако не в каждой теме присутствуют все планы, да и количество, а также облик их может изменяться. Например, в теме Марша Черномора М. Глинки мы фиксируем изменение фактурных планов, которое осознаем как неоднородность и контрастность звукового материала темы.
Фиксация фактурных планов и их взаимодействия очень важна для слушателя. Выявить фактурные планы, следить за их развитием и соотношением —значит понять звуковой облик темы, войти в этот звуковой мир. Однако не в каждой теме присутствуют все планы, да и количество, а также облик их может изменяться. Например, в теме Марша Черномора М. Глинки мы фиксируем изменение фактурных планов, которое осознаем как неоднородность и контрастность звукового материала темы.
Пример 12.
Два - три плана мы обычно фиксируем в развернутых темах, но можем обнаружить и в темах - предложениях. Одноплановыми могут быть, как уже сказано, темы всех масштабов. Такими воспринимаем мы темы, представляющие собой последовательность аккордов и выполняющие роль связок, вступлений и эпизодов. В подобной последовательности аккорды звучат либо как изолированные, предельно самостоятельные звуковые "пятна" (см. пример 6), либо направление их движения (и отдельных голосов) полностью или частично совпадает —и тогда мы фиксируем тему одноплановой. Так воспринимается начальная тема "Элегии" из Серенады для струнного оркестра П.И. Чайковского. Основанную на гармонической фигурации начальную тему 11 - й Венгерской рапсодии Ф. Листа, а также сонорные темы - блоки в 'Трене" К. Пендерецкого, в 4 - й симфонии А. Тертеряна мы фиксируем одноплановыми.
Вернуться назад.
Два - три плана мы обычно фиксируем в развернутых темах, но можем обнаружить и в темах - предложениях. Одноплановыми могут быть, как уже сказано, темы всех масштабов. Такими воспринимаем мы темы, представляющие собой последовательность аккордов и выполняющие роль связок, вступлений и эпизодов. В подобной последовательности аккорды звучат либо как изолированные, предельно самостоятельные звуковые "пятна" (см. пример 6), либо направление их движения (и отдельных голосов) полностью или частично совпадает —и тогда мы фиксируем тему одноплановой. Так воспринимается начальная тема "Элегии" из Серенады для струнного оркестра П.И. Чайковского. Основанную на гармонической фигурации начальную тему 11 - й Венгерской рапсодии Ф. Листа, а также сонорные темы - блоки в 'Трене" К. Пендерецкого, в 4 - й симфонии А. Тертеряна мы фиксируем одноплановыми.
Вернуться назад.













