Они могут быть устойчивыми, постоянно испытываемыми в таком качестве, и неустойчивыми, зависящими от конкретной ситуации, что бывает гораздо чаще. К устойчивым разнонаправленным переживаниям можно отнести состояния удивления ("первая из всех страстей", по Р. Декарту), настроения размышления, а также чувства милосердия и угрызения совести. Если нужна качественная раскрутка сайта в поисковых системах и вывод в топ по нужным запросам, то посетите www.eggo.ru. Наконец, типы переживаний включают в себя разные по интенсивности конкретные переживания. Так, в числе светлых настроений можно выделить: расслабленность, благодушие, беззаботность, бодрость, шутку, веселье, радость, ликование, забвение, экстаз, торжество, блаженство.
Нельзя не сказать о том, что по предмету отражения можно различать личностные, групповые и массовые переживания. Мы можем переживать интеллектуальное отражение своей деятельности и деятельности других людей, т.е. сопереживать. Групповые переживания отличаются от личностных определенной односторонностью, выборностью, нередко в них меняются отношение к предмету отражения и его оценка. Массовые переживания, как правило, характеризуются недостаточной осознанностью и простотой. Особенность слухового восприятия музыкальных произведений, в частности инструментальных и непрограммных, заключается в том, что они прежде всего активизируют личностные переживания (интравертная установка), тогда как визуальное восприятие, на наш взгляд,сопереживание (экстравертность).

Степень осознанности переживаний, разумеется, может быть разной. Мы можем испытывать переживание, не фиксируя и не осознавая его качество, меру пристрастности и интенсивность или осознавая это очень приблизительно. Но мы можем фиксировать и анализировать свое переживание, ясно отдавая себе отчет в его свойствах. Как правило, в обычной жизни мы ограничиваемся приблизительным осознанием переживаний, не различая состояний, настроений, эмоций, чувств. И лишь в некоторых видах деятельности, в том числе в процессе восприятия концертных музыкальных произведений, необходима глубина и даже острота осознанности переживаний, без чего теряется смысл такой деятельности. Ведь переживания для слушателя —главный источник содержательных, эстетических, нравственных и мировоззренческих представлений.

Вернуться назад.