Последней их совместной работой в Берлине была учебная пьеса для молодежи «Говорящий да»на сюжет старинной японской притчи. Условность японского театра «Но»,так же как и антинатуралистическая направленность старого китайского театра —не раз увлекала воображение Брехта. А если вы хотите узнать какая модная обувь 2011 года, посетите сайт otlichnica.com. На этот раз он поставил своей задачей создать поучительное представление для школьной самодеятельности: пьеса, исполняемая самими детьми, должна была не только активизировать их эстетическое чувство, но и пробуждать дискуссии и раздумья на морально - этические темы. Идея эта всецело захватила и Вайля, который с радостью взялся за создание несложной «школьной оперы» для юных исполнителей и слушателей.

В своих комментариях по поводу новой формы «Schulopcr» он декларировал идею объединения оперного жанра с массовым обучением молодежи. Здесь музыка, по его словам, «больше не является самоцелью», а служит определенным воспитательным задачам: «посредством музыкального обучения школьник воспринимает и важные этические идеи, которые укрепляются в нем более прочно, чем при чтении книг».